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教学工作

传承北大精神  回归教育本真

声乐

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  教育的要求,归根结底是德、智、体、美、劳五育并举,把学生培养成全面发展的人才。歌唱是人类自古以来的一种本能,是一种很好的情感表达方式。生活中经常喜欢唱歌,喜欢音乐的人,会有更多的快乐,更多与朋友交往的机会。通过歌唱的学习,进一步学习音乐的基本知识和基本技能, 对提高学生审美能力, 培养健康的审美情操有着重要的意义。

  声乐艺术,是一种审美的艺术,不管什么歌曲,都紧紧围绕着生活,围绕着我们的情感。在歌曲中,我们体会着喜、怒、哀、乐等各种情绪,在潜移默化中,培养学生的审美习惯和审美观点。“这首歌真好听,”“ 我最喜欢唱这首歌了,”这其实就是一种审美取向的体现。久而久之,就会形成特定的审美思想。歌曲内容所表现的范围是很大的。除了体现一定的思想、情感、方针、政策等。还有许多生活、科学小知识。唱歌的过程,也是一个学习知识的过程,有研究表明,唱歌,能够开发人的智力,使人脑更聪明。