　　培训会上，李校长分别从“文化为教育注入灵魂”、“课改为教育插上翅膀”、“教育者的职业情怀和基本能力”三个部分进行演讲，让老师们在不知不觉中去感受什么是真正的教育，什么是好的学校教育。李校长讲到：“好的教育=优化人性，开启智慧，好的学校教育=学生自我教育，校长的使命是使师生喜欢学校！教师的使命是使学生喜欢学习！”

　　在讲到“文化为教育注入灵魂”时，强调要推进以“立德树人”为核心的素质教育，在校园文化建设中融入传统文化、着眼课本资源、开展系列励志教育讲座，通过多种渠道传授传统文化知识。李校长结合自身多年的教育工作经验，现身说法，多角度多方面，深入细致地阐述了传统文化进课堂的必要性。有高度社会责任感的人才称得上当代企业家。

　　李校长在讲到“课改为教育插上翅膀”议题时，就“为什么学生不喜欢学习”这一目前课堂存在的问题，李校长表示“人才源自创新，创新源于教育，而教育的前沿和主阵地就是课堂，改革课堂传统的教学模式，把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人，是课堂教学改革的初衷与根本。”同时，讲到学习的本质是提高学生的思维能力，通过“疑”、“探”、“导”、“练”的课堂模式引导老师们如何进行课改，利用互联网教育方法，让学生由苦学变成乐学。总而言之，课改的核心是师生角色的重新定位。

　　有言道，一个好校长就是一所好学校。确实，好校长成就好学校，好学校孕育好学生。好的学校会让师生们变得优秀从而获得幸福！因此，学校需要一个能真正坚守教育情怀的校长。同样，好的学校教育也需要有教育情怀的教师。一个对学生、对工作、对学校心存情怀的老师，才能热爱学生，热爱工作，热爱学校。李一飞校长是教育良知的坚守者和追梦者。在这个浮躁而功利的年代，北大附属长治学校始终传承北大精神，回归教育本质，让每一位学生都走向成功，执著地培养学生绅士淑女的气质，这和他纯净而高尚的教育理想和教育情怀是分不开的。

　　李校长讲话风趣幽默，饱含深情。在讲座中，李校长不是用大道理，而是用细致入微的故事向我们讲述一个好教师该是什么样的。他不仅是一位好校长，更是一名有情怀、有智慧的教育工作者，他的讲座不断获得在场老师们的认同和赞许。

　　三个小时的讲座，李校长通过自身经历、案例分析和数据分析反复在强调我们现在缺乏的是真正的教育，他提到三个关键词“激情，韧性，责任”，没有激情不想做事，没有韧性做不成事，没有责任做不好事。希望长治市青鸟智源学校全体教职员工能够充满激情，韧性十足，更加负责任地开展教育，实现人生价值。

元旦倒计时11天 | 长治市青鸟智源学校元旦文艺汇演排练有序进行

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